Corsi di Studio del Dipartimento di Giurisprudenza

Conoscenze umanistiche di base, specialmente con riguardo alla storia di Roma dalle origini al VI secolo d.C.

Diritto romano, Esegesi delle fonti del diritto romano; Diritto greco antico.

Tramite l'esposizione delle nozioni di base dei vari istituti in cui si articola il diritto privato romano nonché il relativo processo, nel loro sviluppo storico testimoniato dalle fonti, l'insegnamento si propone di introdurre la studentessa/lo studente ai concetti e ai relativi termini basilari del diritto privato nei Paesi di tradizione romanistica (che hanno cioè formato gli aspetti fondamentali del loro diritto privato sulla base dello studio delle fonti del diritto romano). L'insegnamento mira altresì a fare comprendere alla studentessa/allo studente come la storicità sia un aspetto connaturato al fenomeno giuridico, la cui padronanza aumenta perciò quanto più si è consapevoli dei condizionamenti sociali e di mutamento nel tempo cui esso è soggetto.

Al termine dell'insegnamento la studentessa/lo studente avrà acquisito una conoscenza istituzionale del diritto e del processo privato romano, nel loro sviluppo storico. Avrà acquisito altresì la terminologia giuridica di base per esprimere correttamente i concetti fondamentali del diritto privato nei Paesi di tradizione romanistica.

L'insegnamento presenta, in un quadro sistematico e storico, gli istituti e i principii del diritto privato romano.

Esso riguarderà in particolare, seguendo la fortunata tripartizione personae-res-actiones proposta da un giurista romano:

1) Le fonti e le partizioni del diritto privato romano, con riguardo altresì al diritto applicabile nei confronti degli stranieri;

2) Il diritto delle persone e della famiglia;

3) Il diritto ereditario;

4) I diritti reali;

5) Le obbligazioni;

6) Il processo privato.

 

Programma per l’integrazione di 3 cfu

Il diritto ereditario e il diritto delle persone e della famiglia 

Lezioni frontali, tenute secondo l'orario che sarà comunicato.

La frequenza non è obbligatoria, ma consigliata, in modo che la studentessa/lo studente possa interagire, ponendo al docente tutte le domande che ritenga opportuno avanzare, riguardo punti che le/gli siano poco chiari e/o per eventuali approfondimenti.

Le studentesse/gli studenti sono vivamente consigliati di iscriversi all'insegnamento sia nella pagina dello stesso sul sito del dipartimento di giurisprudenza (giurisprudenza.unito.it) sia nella pagina moodle del medesimo disponibile nel sito della scuola di scienze giuridiche, politico-sociali ed economico-statistiche, in modo da potere accedere al materiale didattico (come documenti in PDF di fonti relative agli argomenti trattati a lezione), che sarà eventualmente caricato sulla pagina stessa e potere ricevere comunicazioni relative all'insegnamento stesso (come caricamento di materiali, eventuali spostamenti di orario, etc.).

La frequenza delle lezioni non sostituisce lo studio del manuale d'esame, indispensabile per abituare la studentessa/lo studente all'apprendimento di un testo giuridico.

 

L'esame sarà predisposto in forma orale, preceduta da un test di ammissione (non corredato di votazione).

Quest'ultimo consisterà in tre brevi domande, a cui è richiesta risposta scritta, in cinquanta minuti, in maniera sintetica e precisa, senza divagazioni: esso mira ad accertare la sufficienza di massima della preparazione della studentessa/dello studente e consente, nell'eguaglianza della prova sostenuta da tutti i candidati, una maggiore oggettività di giudizio nella loro valutazione. Nelle professioni legali ed anche negli sbocchi della laurea in giurisprudenza, nelle imprese private e nella pubblica amministrazione, la risposta scritta a problemi sottoposti all'esperta/o costituisce un aspetto fondamentale ed irrinunciabile del lavoro svolto, a cui pertanto tale prova preliminare scritta intende abituare la studentessa/lo studente.

La prova orale, cui si sarà ammessi o meno in base ai risultati della prova preliminare, si svolgerà nelle usuali modalità di un esame orale e mirerà alla valutazione della candidata/del candidato, lasciandole/gli altresì, nel caso, la libertà di scegliere lei/lui stessa/o un ulteriore argomento da esporre.

La studentessa/lo studente può scegliere di prepararsi su uno dei quattro manuali sopra indicati, con le seguenti precisazioni:

Dei manuali possono essere omesse dalla studentessa/dallo studente le seguenti parti:

Arangio-Ruiz: § 7 del capitolo II; l'intero capitolo III; l'intero capitolo IX; l'intero capitolo XI; i numeri 6-9 del § 3 nonché tutto il § 5 del capitolo XIV; il capitolo XV, tranne il n. 3 (negotiorum gestio e figure affini, da studiare); il § 3 del capitolo XVI;

Guarino: pp. 21-80; pp. 259-414; pp. 499-517 (fino a metà pagina); pp. 735-749; pp. 848-855, pp. 936-961 (fino a metà pagina); pp. 967 (tranne le prime 3 righe)-971; pp. 1002 (da fondo pagina)-1007 (tranne le ultime due righe). Tutto l'apparato di note del manuale può essere omesso;

Marrone: l'intero capitolo IV; il § 109; il § 138; il § 140; il § 160; i §§ 166-168 (eccetto p. 490 e le prime 17 righe di p. 491); i §§ 174-175 (eccetto pp. 513 [da metà pagina]-514 [le prime 19 righe]). Tutto l'apparato di note del manuale può essere omesso; 

Talamanca: i §§ 48-49; l'intero capitolo IV; il § 100; i §§ 102-103; il § 117; i §§ 121-122; il § 125;

Erasmus students are advised that, although teaching materials are in Italian, they can undergo the preliminary selection and the oral examination in one of the following european languages:

English;

French;

German;

Spanish.

Should they wish to assess their skills in one of the above mentioned languages, Erasmus students are kindly asked to notify that to the teacher