Corsi di Studio del Dipartimento di Giurisprudenza

L’insegnamento offre agli studenti e alle studentesse gli strumenti per comprendere il regime giuridico dei dati pubblici nella società dell’informazione e della comunicazione, con particolare riferimento agli effetti sull'organizzazione e sull'attività amministrativa. Ulteriore obiettivo formativo è la comprensione da parte degli studenti e delle studentesse della relazione tra la disciplina dell’apertura dei dati pubblici, dell’accesso amministrativo e della trasparenza amministrativa.

Conoscenza e capacità di comprensione.

Gli studenti e le studentesse acquisiranno gli strumenti per identificare: gli elementi distintivi delle nozioni di e-government e open-government; il regime giuridico dei dati pubblici in ragione della tipologia di dato (personale, non personale, pubblico); gli obblighi nazionali ed europei per le pubbliche amministrazioni in tema di formati informatici dei dati pubblici, nonché di interoperabilità dei sistemi informativi.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione.

Gli studenti e le studentesse acquisiranno la capacità di orientarsi tra le fonti nazionali, europee ed internazionali che definiscono il regime dell’open governemnt, dell’e-government e dei dati pubblici; sapranno distinguere i concetti di open data e principio di trasparenza amministrativa, anche al fine di distinguere tra le diverse forme di tutela (istanza di riutilizzo, istanza di accesso documentale, civico, generalizzato).

L'insegnamento tratta dei principi giuridici che regolano il patrimonio informativo pubblico, alla luce delle fonti europee che hanno definito un quadro giuridico basato sull’accessibilità dei dati pubblici (open government e riutilizzo dei dati pubblici).

Dall’analisi delle fonti europee e delle fonti nazionali sul tema dei dati aperti vengono evidenziate le relazioni che intercorrono tra gli istituti di diritto amministrativo come l’accesso e la trasparenza per verificare i limiti alla disciplina dei dati aperti.

L’insegnamento affronta anche i profili organizzativi determinati dalla rilevanza assunta dal dato (es. istituzione di banche dati nazionali) e degli standard tecnici che le amministrazioni pubbliche sono tenute a rispettare per attuare la disciplina sui dati pubblici.

L'insegnamento è suddiviso in sei unità didattiche (6 cfu) erogate in altrettante settimane.

L'erogazione settimanale di unità didattiche consiste nella messa a disposizione di materiali di supporto allo studio della materia e nella somministrazione di esercitazioni, secondo un programma di studio che ripropone i contenuti degli insegnamenti tradizionali.

L’erogazione on line è integrata da due lezioni in presenza (lezione di avvio e lezione finale) di cui è assicurata la diretta streaming.

Il calendario con l'indicazione delle date di erogazione delle unità didattiche e delle esercitazioni settimanali, nonchè con l'indicazione delle lezioni in presenza è disponibile sulla pagina Moodle dell'insegnamento.

La frequenza dell'insegnamento è obbligatoria e prevede ogni settimana lo svolgimento di esercitazioni correlate alle unità erogate (il cui peso complessivo vale 20% sul voto finale) e di un test finale su tutte le unità didattiche (80%), prima di accedere all'orale semplificato. Il voto è espresso in trentesimi.

Forma ordinaria per non frequentanti: L'apprendimento è verificato con un colloquio orale sui principali argomenti dell'insegnamento. Il voto è espresso in trentesimi.

Nell'ambito del colloquio lo studente e le studentesse devono dimostrare la padronanza delle nozioni apprese e la capacità di effettuare collegamenti con il diritto amministrativo e sviluppare ragionamenti secondo il metodo giuridico.

Le attività di supporto sono garantite settimanalmente sulla piattaforma Moodle dedicata attraverso l'assistenza del tutor d'aula, cui si aggiungono le ordinarie modalità di ricevimento di studenti e studentesse, previo contatto via mail con il/la docente, consentendo il ricevimento online.