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Oggetto:
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Sistemi giuridici comparati P

Oggetto:

Anno accademico 2012/2013

Docente
Dott. Roberto Gandin (Titolare del corso)
Corso di studi
Laurea a ciclo unico in Giurisprudenza - a Torino (D.M. 270/2004) [f004-c501]
Laurea I liv. in Scienze del diritto e dell'attività normativa (D.M. 270/2004) [f004-c701]
Anno
2° anno
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
9
SSD dell'attività didattica
IUS/02 - diritto privato comparato
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

Il corso intende avviare gli studenti alla conoscenza dei diversi sistemi giuridici descrivendoli nei loro tratti principali attraverso l’uso della comparazione. Il corso presenterà inoltre il metodo e gli strumenti propri della comparazione giuridica.

Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente che  ha superato l’esame di sistemi giuridici comparati conosce le metodologie della comparazione, sa mettere a frutto un approccio dinamico allo studio dei sistemi giuridici, è in grado di proseguire lo studio comparativo del diritto attraverso i corsi specialistici dedicati a materie quali diritto anglo-americano, diritto privato comparato, diritto dei paesi islamici, diritto cinese.

Oggetto:

Programma

Programma:


1. La comparazione giuridica, la diversità e l’uniformità nel diritto
2. La formazione storica del diritto inglese (common law e equity)
3. Il diritto inglese nell’epoca contemporanea
4. L’esperienza americana in prospettiva storica
5. Le fonti del diritto statunitense
6. L’esperienza di civil law, il modello francese, il modello tedesco, e la loro circolazione
7. L’area dell’est europa
8. Il diritto dei paesi islamici
9. Il diritto in Asia
10. Il diritto nell’africa sub sahariana

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

A. Gambaro, A. Sacco, Sistemi giuridici comparati, UTET, Torino, 2008 pp. 590 (non saranno oggetto d'esame le pp. 111-123)

Per illustrare alcuni capitoli del manuale sono a disposizione degli studenti alcuni documenti pubblicati nella sezione Materiale didattico di questa pagina.

I materiali in questione serviranno come spunto per le lezioni. Gli studenti non frequentanti leggeranno in modo autonomo i medesimi documenti.

 

 



Oggetto:
Ultimo aggiornamento: 15/05/2013 13:54
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