- Oggetto:
- Oggetto:
Diritto penitenziario
- Oggetto:
Penitentiary law
- Oggetto:
Anno accademico 2017/2018
- Codice dell'attività didattica
- GIU0538
- Docenti
- Prof. Laura Scomparin (Titolare del corso)
Dott. Giulia Mantovani (Titolare del corso) - Corso di studi
- Laurea I liv. in Diritto per le imprese e le istituzioni (D.M. 270/2004) [f004-c705]
- Anno
- 2° anno
- Tipologia
- Caratterizzante o A scelta in tutti i corsi di studio del Dipartimento
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- IUS/16 - diritto processuale penale
- Modalità di erogazione
- Mista
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
- Sono richieste conoscenze di base nellambito disciplinare di riferimento.
Per sostenere lesame è necessario aver superato Diritto penale e Diritto Processuale penale. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire agli studenti le nozioni e gli strumenti
metodologici necessari per una valutazione critica circa le risposte offerte
dall'ordinamento penitenziario alle esigenze dell'effettività della pena e
della prevenzione (generale e speciale), sotto il profilo dell'efficacia e del
rispetto delle garanzie individuali fondamentali.The course will provide students with the essential notions and
methodological tools to critically assess the effectiveness and the
compliance with fundamental rights of the answers to punitive and
preventive objectives, provided by Penitentiary Law.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Gli studenti dovranno possedere una buona conoscenza degli argomenti
trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare consapevolmente
gli strumenti acquisiti. Il possesso di tali competenze sarà oggetto di
verifica secondo quanto indicato alla voce "Modalità di verifica
dell'apprendimento".Students will be required to gain a good knowledge of the themes dealt
with during the course and to be able to use the acquired skills in a
conscious way. The attainment of those skills will be checked so as
indicated under the voice "Modalità di verifica dell'apprendimento".- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni frontali e attività laboratoriale (suddivisione in piccoli gruppi di lavoro interdisciplinari, che affronteranno casi pratici sotto la supervisione di un avvocato).
Class lectures and laboratories (students will study some criminal execution cases in small interdisciplinary groups, under a lawyer's direction).
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Per i frequentanti.
Prima parte del corso .
- Lezioni in presenza a frequenza obbligatoria (almeno 2/3).
- Esonero scritto (composto da domande di tipo strutturato a risposta chiusa - scelta multipla, vero/falso, completamento e/o domande a risposta aperta) sugli argomenti affrontati:
a) durante le lezioni;
b) nel testo Giustizia penale e servizi sociali, Laterza 2009, pp. 187-285 (Cap. I, Definizione, fonti e matrici storico-dogmatiche; Cap. II, Soggetti e ruoli; Cap. III, Osservazione e trattamento; Cap. IV, Circuiti penitenziari e differenziazioni tra detenuti);
c) nella "Dispensa di aggiornamento I" (aggiornamenti 2009 - 2015), reperibile alla voce "Materiali didattici", limitatamente alle seguenti parti:
- · Cap. I, Soggetti e trattamento intramurario (tutto)
- · Cap. II, La chiusura degli O.P.G. (tutto)
- · Cap. III, L'emergenza legata al sovraffollamento carcerario: paragrafi 1 (Il c.d. "piano carceri"), 5 (Sovraffollamento e giurisprudenza della Corte europea dei diritti dell'uomo), 6 (Il risarcimento del "danno da sovraffollamento")
- · Cap. IV, Le più recenti misure emergenziali: paragrafi 1 (Le modifiche in tema di ordine di esecuzione delle c.d. pene brevi), 5 (Le norme in tema di lavoro penitenziario), 10 (La semplificazione del procedimento di sorveglianza), 11 (La tutela dei diritti dei detenuti).
Seconda parte del corso .
La seconda parte del corso, dedicata all'esecuzione penale extramuraria, si svolgerà attraverso alcune lezioni in presenza e la successiva organizzazione di lavori in gruppo.
Coloro che avranno superato l'esonero e frequentato almeno 2/3 delle lezioni dedicate all'esecuzione extramuraria potranno:a) accedere alla parte laboratoriale con suddivisione in piccoli gruppi di lavoro interdisciplinari sotto la supervisione di un avvocato
oppure
b) sostenere, in sede d'esame, una prova orale sulle misure alternative alla detenzione. In tale secondo caso è richiesto lo studio:
- degli appunti relativi alle lezioni dedicate all'esecuzione extramuraria;
- del testo Giustizia penale e servizi sociali, Laterza 2009, limitatamente al Cap. V (Le alternative alla detenzione);
- della "Dispensa di aggiornamento I" (aggiornamenti 2009 - 2015), reperibile alla voce "Materiali didattici", limitatamente alle seguenti parti:
- · Cap. III (L'emergenza legata al sovraffollamento carcerario): paragrafi 2 (L'esecuzione al domicilio delle pene detentive entro il limite di diciotto mesi), 3 (L'evasione e i reati commessi dal condannato in regime di misura alternativa)
- · Cap. IV (Le più recenti misure emergenziali): paragrafi 2 (Le nuove modalità di concessione della liberazione anticipata), 3 (La c.d. liberazione anticipata speciale), 4 (Il trattamento dei c.d. recidivi reiterati), 6 (Il più facile accesso ai permessi - premio), 7 (Le modifiche in tema di affidamento in prova e detenzione domiciliare), 8 (Il "braccialetto elettronico"), 9 (Le novità in tema di espulsione dello straniero);
- della "Dispensa di aggiornamento II" (Detenzione femminile e detenute madri).
Esame finale negli appelli estivi (fino a settembre compreso):
verrà effettuata una valutazione ponderata dei risultati conseguiti nell'esonero e nel lavoro in gruppo svolto nella seconda parte del corso ed illustrato in sede di esame orale oppure dei risultati conseguiti nell'esonero e nella prova orale sostenuta in tema di esecuzione penale extramuraria.
Gli studenti che non avranno raggiunto la sufficienza o che non accetteranno il voto dell'esonero o che non frequenteranno almeno 2/3 delle lezioni dedicate all'esecuzione extramuraria dovranno nuovamente sostenere l'esame secondo le modalità indicate per i non frequentanti.
Per i non frequentanti.
- Giustizia penale e servizi sociali, Laterza 2009, pagg. 187-339 (Cap. I, Definizione, fonti e matrici storico-dogmatiche; Cap. II, Soggetti e ruoli; Cap. III, Osservazione e trattamento; Cap. IV, Circuiti penitenziari e differenziazioni tra detenuti; Cap. V, Le alternative alla detenzione; Cap. VI, Le misure di sicurezza);
- "Dispensa di aggiornamento I" (Aggiornamenti 2009 - 2015), reperibile alla voce "Materiali didattici";
- "Dispensa di aggiornamento II" (Detenzione femminile e detenute madri), reperibile alla voce "Materiali didattici";
- G. L. Gatta, Aprite le porte agli internati! ... (articolo reperibile alla voce "Materiali didattici").
- Sovraffollamento carcerario e diritti dei detenuti, Giappichelli 2015, pp. XIII - 27 e 85 - 151.
Attending students.
First part of the course .
- Lessons (compulsory attendance: 2/3).
- Intermediate written test (multiple-choice and/or open-response questions) about:
a) lessons;
b) Giustizia penale e servizi sociali, Laterza 2009, pp. 187-285 (Cap. I, Definizione, fonti e matrici storico-dogmatiche; Cap. II, Soggetti e ruoli; Cap. III, Osservazione e trattamento; Cap. IV, Circuiti penitenziari e differenziazioni tra detenuti);
c) handouts that are available online in the "Materiali didattici" area ("Dispensa di aggiornamento I" - Aggiornamenti 2009 - 2015):
- · Cap. I, Soggetti e trattamento intramurario
- · Cap. II, La chiusura degli O.P.G.
- · Cap. III, L'emergenza legata al sovraffollamento carcerario: par. 1 (Il c.d. "piano carceri"), 5 (Sovraffollamento e giurisprudenza della Corte europea dei diritti dell'uomo), 6 (Il risarcimento del "danno da sovraffollamento")
- · Cap. IV, Le più recenti misure emergenziali: par. 1 (Le modifiche in tema di ordine di esecuzione delle c.d. pene brevi), 5 (Le norme in tema di lavoro penitenziario), 10 (La semplificazione del procedimento di sorveglianza), 11 (La tutela dei diritti dei detenuti).
Second part of the course .
The second part of the course will be focused on alternatives to imprisonment. It will be composed of some lessons and seminar activities. After passing the intermediate test and attending at least 2/3 of the lessons about alternatives to imprisonment, students will be admitted to:
a) work in small interdisciplinary groups, under a lawyer's direction
or
b) take a spoken exam about alternatives to imprisonment. In this second case, students have to study:
- lessons about alternatives to imprisonment;
- Giustizia penale e servizi sociali, Laterza 2009, Cap. V (Le alternative alla detenzione);
- handouts that are available online in the "Materiali didattici" area:
A) "Dispensa di aggiornamento I" (Aggiornamenti 2009 - 2015):
- · Cap. III (L'emergenza legata al sovraffollamento carcerario): par. 2 (L'esecuzione al domicilio delle pene detentive entro il limite di diciotto mesi), 3 (L'evasione e i reati commessi dal condannato in regime di misura alternativa)
- · Cap. IV (Le più recenti misure emergenziali): par. 2 (Le nuove modalità di concessione della liberazione anticipata), 3 (La c.d. liberazione anticipata speciale), 4 (Il trattamento dei c.d. recidivi reiterati), 6 (Il più facile accesso ai permessi - premio), 7 (Le modifiche in tema di affidamento in prova e detenzione domiciliare), 8 (Il "braccialetto elettronico"), 9 (Le novità in tema di espulsione dello straniero);
B) "Dispensa di aggiornamento II" (Detenzione femminile e detenute madri).
Final grade (until September included) will be determined according to the results of the intermediate test and a final oral examination about the results of the seminar activities or according to the results of the intermediate test and the spoken exam about alternatives to imprisonment.
If they don't pass the intermediate test or they don't accept the result or they don't attend at least 2/3 of the lessons about alternatives to imprisonment, students will have to take the exam again like non attending students.Non attending students.
- Giustizia penale e servizi sociali, Laterza 2009, pagg. 187-339 (Cap. I, Definizione, fonti e matrici storico-dogmatiche; Cap. II, Soggetti e ruoli; Cap. III, Osservazione e trattamento; Cap. IV, Circuiti penitenziari e differenziazioni tra detenuti; Cap. V, Le alternative alla detenzione; Cap. VI, Le misure di sicurezza);
- handouts that are available online in the "Materiali didattici" area:
A) "Dispensa di aggiornamento I" (Aggiornamenti 2009 - 2015);
B) "Dispensa di aggiornamento II" (Detenzione femminile e detenute madri);
C) G. L. Gatta, Aprite le porte agli internati! ... (article).
- Sovraffollamento carcerario e diritti dei detenuti, Giappichelli 2015, pp. XIII - 27 e 85 - 151.
- Oggetto:
Programma
Il sistema penitenziario italiano:
- principi sovranazionali e costituzionali;
- soggetti e ruoli;
- condizioni di detenzione e tutela dei diritti dei detenuti;
- osservazione e trattamento;
- circuiti penitenziari e differenziazioni tra detenuti;
- misure alternative alla detenzione.La seconda parte del corso sarà dedicata all'analisi di casi concreti.
The Italian penitentiary system:
- supranational and constitutional principles;
- subjects and functions;
- prisoners' conditions and prisoners' rights protection;
- offenders' observation and treatment opportunities;
- different kinds of detention;
- alternative measures to imprisonment.The second part of the course will be dedicated to studying some criminal execution cases.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
V. "Modalità di verifica dell'apprendimento".
Gli studenti disporranno delle dispense di aggiornamento pubblicate all'inizio del corso nella sezione "Materiali didattici", ove saranno reperibili anche la legge n. 354 del 1975 e il d.P.R. n. 230 del 2000.In order to get prepared for the exam the students are asked to study: 1) A textbook (see "Modalità di verifica dell'apprendimento"); 2) Handouts that will be available online in the "Materiali didattici" area at the beginning of the course with l. 354/1975 and d.P.R. 230/2000.
- Oggetto:
Note
Gli studenti che intendono frequentare il corso dovranno obbligatoriamente iscriversi entro i tempi e secondo le modalità che saranno pubblicati nella pagina on-line dell'insegnamento.
La Prof.ssa Scomparin riceve gli studenti previo appuntamento concordato via e-mail:
La Dott.ssa Mantovani riceve gli studenti previo appuntamento concordato via e-mail:
Attending students will be required to enrol on the course within the time and according to the way available on-line.
Prof.ssa Scomparin: teacher receives students by appointment. Contact her by mail:
laura.scomparin@unito.it.Dott.ssa Mantovani: teacher receives students by appointment. Contact her by mail:
giulia.mantovani@unito.it.- Oggetto:
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