- Oggetto:
- Oggetto:
Storia delle istituzioni politiche
- Oggetto:
History of political istitutions
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- GIU0001
- Docente
- Andrea Pennini (Titolare del corso)
- Corso di studi
- Laurea in Consulenza del lavoro e gestione delle risorse umane - a Torino (D.M. 270/2004) [0706L31]
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- SPS/03 - storia delle istituzioni politiche
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
-
Non è richiesto alcun prerequisito formale, ma è consigliata una conoscenza di base della storia moderna e contemporanea.There are no formal prerequisites, but a basic knowledge of Modern and Contemporary History is recommended.
- Propedeutico a
-
L’insegnamento non è propedeutico a nessun altro.Teaching is not preparatory to any other.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento intende preparare gli studenti alla comprensione critica dello sviluppo delle forme di Stato e di governo dall’età moderna a oggi. Si propone – inoltre – di fornire agli studenti alcuni strumenti teorico-pratici per analizzare le principali forme di organizzazione del potere.
Gli studenti acquisiranno familiarità con il linguaggio delle istituzioni e acquisiranno conoscenze specifiche sulle relazioni tra istituzioni, politica e società nella storia dell’Europa moderna e contemporanea.Teaching aims to prepare students for critical understanding of the development of forms of State and government from Early modern age to the present day. Teaching also aims to provide students with the theoretical/practical tools to analyzes the main forms of power organization.
Students will become familiar with the language of the institutions and they will acquire the specific knowledge of the relationships between institutions, politics and society in Modern and Contemporary European History.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Gli studenti acquisiranno la capacità di applicare all'analisi del mondo contemporaneo la conoscenza della dimensione storica e dialettica di lungo periodo dei fenomeni di ordine politico. In questo senso, essi saranno in grado di sviluppare e applicare le seguenti competenze:
- la conoscenza dei contesti storici nei quali sono sorte le principali forme di organizzazione del potere
- la capacità di inquadrare correttamente le dinamiche sociali e politiche che hanno determinato lo sviluppo dei poteri statuali.
- l’uso di un corretto lessico tecnico per argomentare con autonomia e capacità critica i principali temi della storia istituzionale.
Students will acquire the ability to apply to the analysis of contemporary world the knowledge of the long term historical and dialectic dimension of political phenomena. In this perspective, they will be able to develop and to apply the following skills:
- the knowledge of the historical contexts where the main forms of power organization have risen;
- the ability to frame correctly the social and political dynamics that caused the development of modern State powers
- the use of an appropriate language to argue autonomously and critically the main themes of political and institutional history.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento sarà articolato con lezioni frontali con l'ausilio di slides, documenti e alcuni files multimediali.
Le modalità di svolgimento delle lezioni potranno subire dei cambiamenti qualora mutasse la situazione sanitaria. Ogni cambiamento sarà comunicato attraverso la piattaforma Moodle.
The course will be articulated with frontal lessons with Powerpoint, documents and some multimedia files.
Modes of course delivery may change, depending on the public health situation. Any change will be promptly communicated on moodle.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L’esame sarà svolto in forma orale. Il colloquio si svolgerà sul contenuto dei testi consigliati e sarà finalizzato alla verifica delle abilità, delle competenze e delle conoscenze apprese dallo studio dei testi di riferimento.
Lo studente dovrà possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso: profilo giuridico e istituzionale delle società di Antico regime, storia costituzionale e istituzionale del regno d’Italia, età fascista e percorso costituente italiano ed europeo.
Lo studente dovrà inoltre dimostrare l'acquisizione degli strumenti necessari alla comprensione di problemi relativi alla dialettica politico-istituzionale contemporanea.
The exam will be in oral form. The interview will be on the content of the reference texts and it will aim to assess the knowledge, skills and abilities acquired from studying the texts.
The student should have a good knowledge of the topics covered during the course: legal and institutional aspects of Ancien régime societies, constitutional and institutional history of the Kingdom of Italy, Fascist age, Italian and European constitutional process.
The student will also be requested to demonstrate the acquisition of the necessary tools for the understanding of issues related to cultural and political discourse of the Contemporaneity.
- Oggetto:
Attività di supporto
Non previste
Not provided
- Oggetto:
Programma
L’insegnamento ha un carattere generale e si struttura in due parti.
Nella prima parte si passeranno in rassegna i modelli di sviluppo dello “Stato moderno”:
- L'Europa delle monarchie composite;
- L'assolutismo francese;
- Il modello inglese;
- Le riforme in Austria e Prussia;
- La frattura rivoluzionaria (USA e Francia).
Nella seconda si focalizzerà l’attenzione sul percorso delle Istituzioni politiche dell’Italia unita:
- Gli Stati italiani nella lunga Restaurazione (1814-1848);
- L'unificazione italiana;
- L'età liberale;
- Il Fascismo;
- Il processo costituente italiano ed europeo.
This teaching is general in nature and it is bipartite in structure:
The first part will review the “Modern State” development models:
- Europe of Composite monarchies;
- French absolutism;
- English model;
- Reforms in Austria and Prussia;
- Revolutionary break in America and France.
The second part shall focus on the history of the Political Institution of the unified Italy:
- Italian States during the long Restoration (1814-1848);
- Unification of Italy;
- The liberal period;
- Fascism;
- Italian and European constitutional process.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- F. Bonini, Lezioni di storia delle istituzioni politiche, Giappichelli, Torino, 2010
- Letture integrative saranno suggerite durante le lezioni e caricate su Moodle, che possono variare in base agli interessi degli studenti.
Un testo a scelta fra i seguenti:
- P. Colombo, Storia costituzionale della monarchia italiana, Laterza, Roma-Bari, 2001
- M. Meriggi, Gli Stati italiani prima dell'Unità. Una storia istituzionale, Il Mulino, Bologna, 2002;
- N. Matteucci, Lo Stato, Il Mulino, Bologna, 2005;
- M. Fioravanti, Costituzione, Il Mulino, Bologna, 2010.- F. Bonini, Lezioni di storia delle istituzioni politiche, Giappichelli, Torino, 2010
- Supplemental readings will be indicated during the lessons and uploaded on Moodle. They may change according to the students’ interests
A text chosen from the following:
- P. Colombo, Storia costituzionale della monarchia italiana, Laterza, Roma-Bari, 2001
- M. Meriggi, Gli Stati italiani prima dell'Unità. Una storia istituzionale, Il Mulino, Bologna, 2002;
- N. Matteucci, Lo Stato, Il Mulino, Bologna, 2005;
- M. Fioravanti, Costituzione, Il Mulino, Bologna, 2010.- Oggetto:
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