Corsi di Studio del Dipartimento di Giurisprudenza

All’interno del corso di studio in Consulenza del Lavoro e Gestione delle Risorse Umane, l’Economia politica è un insegnamento fondamentale che si inserisce in un contesto interdisciplinare. L’insegnamento è teso a sviluppare la capacità di affrontare tematiche e problemi socio-economici, riconoscendo che per poter analizzare i moderni sistemi organizzativi pubblici e privati è necessario possedere competenze economiche di base.

L’insegnamento intende fornire a studenti e studentesse nozioni e strumenti di analisi utili ad interpretare le decisioni di consumatori e imprese, le loro interazioni sul mercato, il ruolo dell'intervento pubblico nell’economia, e le basi del funzionamento di sistemi economici aggregati.

Al termine dell’insegnamento lo/la studente/studentessa dovrà:
-  dimostrare di possedere una buona conoscenza dei concetti fondamentali della disciplina;
-  essere in grado di applicare ragionamenti economici per comprendere come impostare e risolvere problemi microeconomici;
-  utilizzare il linguaggio economico di base.

L’insegnamento prevede 54 ore di didattica frontale: lezioni (in presenza) di due ore ciascuna.  La frequenza è consigliata.

Le diapositive presentate a lezione e alcuni esercizi di autoverifica saranno resi disponibili sulla piattaforma Moodle dell'insegnamento (accedere e iscriversi seguendo il link al fondo di questa pagina). 

Esame con  domande a risposta chiusa. La sufficienza si raggiunge rispondendo correttamente ai quesiti che verificano la conoscenza di termini, concetti, e meccanismi. Gli altri quesiti richiedono semplici ragionamenti e consentono di raggiungere voti superiori. Numero di domande e tempo disponibile possono variare mantendendo la valutazione equivalente nei vari esami in presenza e a distanza passati, presenti, e futuri.  Le/i docenti possono chiedere di verificare la prova scritta con una successiva prova scritta o orale.

Chi incontra problemi può sottoporli a ricevimento nonché durante lezioni ed esercitazioni.

Gli studenti e le studentesse con disabilità o con disturbi specifici dell'apprendimento (DSA) trovano tutte le informazioni (certificazioni richieste, servizi offerti, supporto per sostenere gli esami, etc.) sul portale di Ateneo (al seguente link) e una linea di discussione dedicata sui forum presenti sulla piattaforma Moodle dell'insegnamento.

Il programma dell’insegnamento è così articolato.

La prima parte, dedicata all’introduzione della materia e delle nozioni fondamentali, comprende:
-  che cosa si studia, metodi e livelli di analisi;
-  mercato e scambio.

La seconda parte, dedicata allo studio delle decisioni di consumatori e imprese, comprende:
-  teoria del consumatore;
-  scelta individuale e mercato;
-  come produce l’impresa;
-  scelta dell’impresa e mercato.

La terza parte, dedicata allo studio del funzionamento dei mercati, comprende:
-  concorrenza perfetta;
-  altre forme di mercato;
-  rischio, incertezza, informazione.

La quarta parte introduce allo studio del funzionamento di un sistema economico e tratta temi di cui si occupano corsi specialistici di economia:
- intervento dello Stato;
- mercati del lavoro e dei capitali;
- aspettative, speculazione e finanza.

  

Titolo: Istituzioni di economia (fino al cap.11)
Autori: Giuseppe Bertola, Anna Lo Prete
Casa editrice: Il Mulino
Edizione: 2020 (seconda edizione)
ISBN: 978-88-15-28496-9
Url: https://www.pandoracampus.it/pandora/booksheet/index/ean13/9788815284969

I programmi d'esame per corsi non attivi, integrazione a 9cfu, e per chi inserisce questo esame come "a scelta" essendo iscritto a corsi di laurea dove sono obbligatori insegnamenti ssd SECSp01 o di Economia sono al link Materiali didattici qui sotto. 

Tutte le informazioni su didattica ed esami sono o saranno disponibili qui o premendo qui sotto il link Materiale didattico e il link Moodle, che sono continuamente aggiornati e vanno consultati frequentemente. Per accedere ai materiali si usano le credenziali studente UniTO. Non è invece previsto né che ci si "registri" all'insegnamento, né che vengano inviate mail.