Corsi di Studio del Dipartimento di Giurisprudenza

Poiché l'insegnamento risulta essere un approfondimento di alcuni profili dell'ordinamento costituzionale italiano, presuppone la conoscenza delle altre parti di quell'assetto (a titolo esemplificativo, gli organi costituzionali, le fonti del diritto, la pubblica amministrazione, la Corte costituzionale e la giustizia costituzionale). Si consiglia dunque di intraprendere lo studio della materia e la frequenza dell'insegnamento solo dopo aver sostenuto l'esame di Diritto costituzionale I.

Obiettivo dell'insegnamento è di consentire agli studenti di comprendere le caratteristiche fondamentali dello Stato italiano quale ordinamento decentrato, mettendone in rilievo, grazie anche al contributo della giurisprudenza della Corte costituzionale, i principali nodi problematici e interpretativi che attualmente lo connotano.

Al termine dell'insegnamento lo studente acquisirà capacità di analisi dell'evoluzione del sistema costituzionale delle autonomie territoriali; capacità di approfondimento delle tematiche giuridiche in materia di rapporti Stato-Regioni-enti locali; capacità di padroneggiare meccanismi di funzionamento e di decisione delle Regioni.

L'insegnamento, da 6 CFU, prevede 40 ore di insegnamento tradizionale frontale (20h per ciascun modulo di lezioni).

Durante le ore di lezione saranno esaminati in aula, con modalità laboratoriale, materiali normativi e alcune significative sentenze della Corte costituzionale.

Sarà inoltre prevista, laddove possibile, una visita didattica al Consiglio regionale del Piemonte.

Le docenti concorderanno con gli studenti frequentanti il 70% delle lezioni un esonero scritto (pre-appello) al termine dell'insegnamento che, se superato con successo, consentirà di registrare la votazione ottenuta al primo appello utile.

L’insegnamento sarà svolto in parte in aula in presenza, in parte a distanza. Le lezioni in presenza saranno trasmesse in diretta streaming, ma non registrate e pubblicate sulla piattaforma Moodle. Saranno comunque pubblicati sulla piattaforma Moodle materiali relativi agli argomenti essenziali affrontati a lezione, al fine di consentire a studenti e studentesse che non possono essere in aula di seguire le lezioni.

Le modalità di svolgimento delle lezioni potranno tuttavia subire cambiamenti qualora mutasse la situazione sanitaria. Ogni cambiamento sarà comunicato per tempo attraverso Campusnet.

L'esame potrà essere sostenuto in forma scritta oppure orale, a scelta dello studente. In entrambe le ipotesi consisterà in due domande (aperte, per quanto concerne lo scritto, della durata di un'ora e mezza), una per ciascuna parte del programma.

Le modalità con le quali lo studente strutturerà le risposte, così come la padronanza dei concetti e il livello di approfondimento dell'argomento, consentiranno alle docenti di valutare se, e in quale misura, siano stati raggiunti gli obiettivi formativi del corso.

Non previste.

Un primo modulo di lezioni sarà dedicato all'analisi dello Stato decentrato, della formazione e della natura giuridica delle Regioni, nonché delle riforme legislative e costituzionali che hanno interessato tale ente territoriale. Si approfondiranno poi le funzioni della Regione, in particolare la potestà statutaria, la potestà legislativa e regolamentare, le funzioni amministrative (e i principi di sussidiarietà, differenziazione e adeguatezza), l'autonomia finanziaria e i controlli sugli atti  regionali.

Un secondo modulo di lezioni avrà ad oggetto l'organizzazione della Regione e, in particolare, il concetto di forma di governo, l'analisi del Consiglio regionale, del Presidente della Giunta e della Giunta regionale e i controlli sugli organi direttivi della Regione. Si approfondiranno poi i raccordi tra lo Stato e le Regioni, nonché la partecipazione delle Regioni alla fase ascendente e discendente del diritto europeo.

Gli studenti, frequentanti e non, dovranno preparsi sul seguente testo:

 T. Martines, A. Morelli, A. Ruggeri, C. Salazar, Lineamenti di diritto regionale, Giuffré, Milano, 2019.

Per la frequenza delle lezioni e la preparazione dell'esame occorre consultare la Costituzione italiana, nel testo vigente.