- Oggetto:
- Oggetto:
Climate change litigation (Modulo non giuridico)
- Oggetto:
Climate change litigation (Non-legal form)
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice attività didattica
- GIU0993B
- Docente
- Elisa Palazzi (Titolare del corso)
- Corso di studio
- Laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza - a Torino (D.M. 270/2004) [f004-c501]
- Anno
- 1° anno, 2° anno, 3° anno, 4° anno, 5° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- A scelta dello studente
- Crediti/Valenza
- 1,5
- SSD attività didattica
- FIS/06 - fisica per il sistema terra e per il mezzo circumterrestre
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Inglese
- Frequenza
- Consigliata
- Tipologia esame
- Da concordare con il docente
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Climate change litigation (GIU0993)
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Avvisi
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento intende fornire alle studentesse e agli studenti qualche nozione di base sulla fisica del clima e del cambiamento climatico, per capire come funziona la macchina climatica, quali meccanismi determinano l'evoluzione del clima sul nostroi pianeta, quali sono le cause di cambiamento climatico e cosa è oggi cambiato nel modo in cui il clima cambia. Verranno forniti anche cenni sulle opzioni di mitigazione e adattamento.This module aims to provide students with some basic understanding of the climate physics and climate change, to understand how the climate system, as a complex system, works, what mechanisms determine its evolution, what drives climate variability and change, and what has recently changed in the way the climate changes today. Mentions on mitigation and adaptation options will also be provided.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
I risultati attesi riguardano l'acquisizione di conoscenze di base sul clima e su suoi meccanismi, senza approfindimenti troppo tecnici, ma tale da arrivare alla comprensione di un sistema complesso (in senso fisico) come il clima e all'acquisizione di strumenti per saper leggere in autonomia dati e report sullo stato del clima.The expected outcomes concern the acquisition of a basic knowledge on climate and its mechanisms including climate change, in order to deal with complexity in the climate science as well as learning and managing tools and an attitude to independently read and interpret scientific data about the state of climate and climate change.- Oggetto:
Programma
- Introduzione al sistema climatico come sistema complesso; al concetto di clima e tempo meteorologico- Introduzione al cambiamento climatico e alla variabilità climatica (inclusi i feedback)
- Panoramica breve sulle componenti del sistema terra (atmosfera, oceani, ghiacci, suolo, ma anche ciclo dell'acqua e del carbonio)
- Introduzione alla modellistica del clima: cosa sono e a cosa servoni i modeli climatici
- Proiezioni del clima futuro
- Introduction to the climate system as a complex system; the difference between weather and climate
- Definition of forced climate change and internal clcimate variability including the feedbacks
- Brief description of the climate system components and mechanisms (atmosphere, hydrosphere, cryosphere, biosphere, land surface)
- Modelling climate to understand the driving mevhanisms and make projections
- Discussion on future climate projections
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento si svolgerà in modalità tradizionale con lezioni frontali, nelle quali si cercherà di manetere un registro di dialogo con studentesse e studenti, cui verranno forniti a lezione materiali per approfiondire (oltre che le slide del modulo)
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
In linea di massima, la verifica per questo modulo sarà l'esposizione di un argomento a scelta dello/a studente/ssa tra quelli proposti a lezione, volta a verificare la capacità di saper dicutere un tema e averlo interiorizzato.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Climate system dynamics and modelling, Hugues Goosse, Cambridge University Press, 2015, available: http://www.climate.be/textbook/
- Elementary Climate Physics, F.W. Taylor, Oxford University Press (2005)
- The climate modelling primer, Kendal McGuffie, Ann Henderson-Sellers, John Wiley & Sons, Ltd (2014) (4th or 3rd edition)
- IPCC AR6: https://www.ipcc.ch/assessment-report/ar6/
- Oggetto:
Note
Sulla pagina moodle del modulo sono presenti slide del corso, materiali vari, link, ed eventuali registrazioni.
- Oggetto:
