- Oggetto:
- Oggetto:
Storia del diritto moderno
- Oggetto:
Hystory of modern law
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- GIU0350
- Docente
- Prof.ssa Paola Vittoria Casana (Titolare del corso)
- Corso di studi
- Laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza - a Torino (D.M. 270/2004) [f004-c501]
- Anno
- 2° anno 4° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- IUS/19 - storia del diritto medievale e moderno
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Consigliata
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Aver sostenuto Storia del Diritto Italiano ed Europeo
- Propedeutico a
- Nessuna propedeuticità.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Acquisizione di conoscenze relative a fondamentali e specifici aspetti della storia giuridica dell'età moderna ed acquisizione della capacità di individuare i punti nodali del dibattitto storico-giuridico utili alla formazione del giurista attuale.
Learning of acquaintances about basic and specific aspects of Modern Law history and identification of the key points of the formation of contemporary jurist.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Acquisizione delle conoscenze storico-giuridiche specifiche.
Learning of specific historical-law acquaintances.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L’insegnamento di Storia del diritto moderno 2020-21 si svolgerà il secondo semestre e si articolerà in parte in lezioni in diretta streaming e in parte con il caricamento di materiali relativi agli argomenti del corso (registrazioni audio e documenti integrativi), che saranno pubblicati sulla piattaforma Moodle.
Le lezioni in diretta streaming si potranno seguire al seguente link https://unito.webex.com/meet/paola.casana. La prima lezione di lunedì 22-02-2021 si svolgerà in diretta streaming collegandosi al link sopracitato dalle h 10,15 alle 12 (alle h. 10,15 verrà aperto il collegamento). Le date delle successive lezioni in diretta streaming verranno indicate sul sito dell’insegnamento a tempo debito.
La prossima lezione in diretta streaming si svolgerà martedì 9 marzo 2021 con collegamento alle 10,15.
La prossima lezione in diretta streaming si svolgerà lunedì 22 marzo 2021 con collegamento alle 10,15.
La prossima lezione in diretta streaming si svolgerà lunedì 12 aprile 2021 con collegamento alle 10,15.
Le modalità di svolgimento delle lezioni potranno subire cambiamenti qualora mutasse la situazione sanitaria. Ogni cambiamento sarà pubblicato per tempo attraverso la piattaforma Moodle.
The course consists partly of classes and partly of online course-related materials. Classes will be delivered live-streamed, but not recorded and posted on moodle. In addition, audio recordings of classes and presentations,will be available on moodle. The first class will be delivered live-streamed on Monday 22-02-2021 from 10m to 12. (link:https://unito.webex.com/meet/paola.casana)
The time of the next live-streamed classes will be indicated at due time on the teaching website.
Modes of course delivery may change, should the public health situation evolve. Any change will be announced on moodle.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Nella sessione ESTIVA 2020/21 gli esami si svolgeranno a distanza, su Webex, salvo ulteriori comunicazioni .
Gli studenti iscritti all’esame che decidono all’ultimo momento di non sostenerlo, sono vivamente pregati di cancellare la propria iscrizione prima della chiusura delle iscrizioni, per permettere alla commissione d’esame di programmare la distribuzione dei candidati e sveltire così le procedure dell’appello. Gli studenti che invece sosterranno l’esame riceveranno via mail, entro il giorno precedente l'appello, il link a cui collegarsi.
L'esame si svolgerà al termine del corso in forma orale. La preparazione sarà considerata adeguata se lo studente conoscerà gli elementi essenziali e specifici del programma, dimostrando capacità di esposizione, utilizzo di una terminologia adeguata e capacità di individuare i nessi storici e logici tra i differenti argomenti.
At the end of the lectures the exam will take place in oral form. The preparation will be considered adequate if the student will know the essential and specific elements of the programme, demonstrating presentation skill, use of an appropriate terminology and ability to identify the historical and logical links between the different issues.
- Oggetto:
Attività di supporto
Non prevista.
No support activity
Programma
Il corso intende prendere in considerazione alcuni aspetti dello Stato moderno, analizzando specifici elementi del suo sviluppo nell'ambito europeo. All'interno di questo contesto si soffermerà in particolare sulla formazione degli stati assoluti e sull'apporto della cultura giuridica europea nell'ambito del processo di codificazione e del movimento costituzionale della prima metà del XIX secolo.
The course aims to take into consideration some aspects of the modern State, analyzing specific elements of its development within the European context. In particular it will focus on the formation of absolute states and on the support of the European juridical culture in the framework of the process of codification and of the nineteenth century constitutional movement.
Testi consigliati e bibliografia
- G. TARELLO, Storia della cultura giuridica moderna. Assolutismo e codificazione del diritto, Bologna, Il Mulino, 2012, pp. 644 ( con esclusione del cap. I; cap. III: esclusione par. 2c e 3c; cap. IV: esclusione par. 3b; cap. V: esclusione del par. 4; cap. VII: esclusione dei par. 3, 4, 5, 6, 7; cap. VIII: esclusione dei par. 2 e 4b ; cap. IX: esclusione del par. 5; cap. X).
- P. CASANA, Aspirazioni e realizzazione. L'Italia costituzionale del 1848-'49, G. Giappichelli Editore, Torino, 2012, pp. 160.
G. TARELLO, Storia della cultura giuridica moderna. Assolutismo e codificazione del diritto, Bologna, Il Mulino, 1998, pp. 652 (with the exclusion of chapter 1; chapter 3, exclusion of paragraphs 2c and 3c; chapter IV: exlusion of paragraph 3b; chapter V: exclusion of paragraph 4; chapter VII: exclusion of paragrafhs 3, 4, 5. 6 and 7; chapter VIII: exclusion of paragraphs 2 and 4b; chapter IX: exclusion of paragraph 5; chapter X).
P. CASANA, Aspirazioni e realizzazione: L'Italia costituzionale del 1848-'49, G. Giappichelli Editore, Torino, 2012, pp. 160.
Note
Alle lezioni potranno affiancarsi eventuali seminari ed eventuali lezioni di docenti esterni.
Lectures could possibly be supported by specific sessions for deepening knowledge or seminars, as well as by interventions by external lecturers.
