- Oggetto:
- Oggetto:
Diritto costituzionale (D-K)
- Oggetto:
Constitutional law (D-K)
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice attività didattica
- GIU0780
- Docenti
- Anna Maria Poggi (Titolare del corso)
Cristina Bertolino (Titolare del corso) - Corso di studio
- Laurea magistrale a ciclo unico in Giurisprudenza - a Torino (D.M. 270/2004) [f004-c501]
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- Annualità singola (A1)
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 12
- SSD attività didattica
- IUS/08 - diritto costituzionale
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Consigliata
- Tipologia esame
- Scritto e/o orale
- Propedeutico a
- Diritto costituzionale è propedeutico a tutti gli insegnamenti dei S.S.D.: IUS/07, IUS/08, IUS/09, IUS/10, IUS/12, IUS/13, IUS/14, IUS/15, IUS/16, IUS/17, IUS/21 e all’insegnamento diritto ecclesiastico.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Avvisi
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento mira a fornire la conoscenza dei fondamenti costituzionali su cui si regge l'ordinamento italiano, per quanto in particolare concerne gli organi costituzionali, le fonti del diritto, la giurisdizione, la giustizia costituzionale, i diritti e i doveri del cittadino. L'insegnamento si propone altresì di avviare all'utilizzo di una o più banche dati giuridiche per il reperimento di fonti normative, materiali giurisprudenziali e dottrinali e di avviare all'analisi di casi giuridici concreti per svilupparne le capacità argomentative.
The course aims to provide knowledge of the constitutional foundations on which the Italian legal system is based, in particular as regards the constitutional bodies, the sources of law, jurisdiction, constitutional justice, the rights and duties of the citizen.
The course also aims to initiate the use of one or more legal databases for the retrieval of regulatory sources, jurisprudential and doctrinal materials and to initiate the analysis of concrete legal cases to develop argumentative skills.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Buona conoscenza della Costituzione italiana e della sua attuazione nella prassi, anche al fine di conseguire sia gli strumenti necessari per una adeguata comprensione delle dinamiche della realtà politico-istituzionale italiana sia strumenti metodologici per la ricerca e lo studio delle fonti normative.
Good knowledge of the Italian Constitution and its implementation in practice, also in order to obtain both the necessary tools for an adequate understanding of the dynamics of the Italian political-institutional reality and methodological tools for the research and study of regulatory sources.
- Oggetto:
Programma
L'insegnamento ha l'obiettivo di introdurre ai principi del diritto costituzionale, analizzandone il concreto funzionamento nel loro contesto storico e teorico.
Il primo modulo di 40 ore tratterà i seguenti argomenti:a. i concetti fondamentali del diritto costituzionale e del costituzionalismo;
b. forma di Stato e forma di governo;
c. gli organi costituzionali della Repubblica italiana.Il secondo modulo di 40 ore tratterà i seguenti argomenti:
a. il sistema delle fonti del diritto;
b. la giustizia costituzionale;
c. i diritti costituzionali.The course aims to introduce the principles of constitutional law, analyzing the actual functioning in their historical and theoretical contexts.
The course will cover the following topics:
a. the basic concepts of constitutional law and constitutionalism;
b. the system of sources of law: in particular, the criteria for the solution of the antinomies, the interpretation of the texts, the different sources of Italian law, Italian law within the framework of the European Union;
c. form of state and form of government;
d. constitutional rights: the rights of freedom, participation rights and the equality principle;
e. the constitutional duties;
f. constitutional justice and judicial guarantees of rights.- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L’insegnamento sarà svolto in aula, in presenza, con lezioni frontali ed esercitazioni, conformemente agli obiettivi formativi sopra delineati.
Teaching will be carried out in the classroom, in person, with lectures and exercises, in accordance with the training objectives outlined above.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Al termine del I semestre gli studenti e le studentesse iscritti al primo anno potranno sostenere a gennaio un esonero in forma orale o scritta composto da due domande sulla prima parte del programma. In caso di superamento dell'esonero, l'esame finale, che si terrà nella sessione estiva, verterà soltanto sulla seconda parte del programma e consisterà in altre due domande. Il voto finale risulterà dalla media matematica fra il voto ottenuto in sede di esonero e il voto ottenuto in sede di esame finale.
Gli studenti e le studentesse hanno a disposizione una sola possibilità per sostenere l'esonero: chi risulti insufficiente o ritirato al primo di questi non potrà iscriversi al secondo. Coloro che non si iscriveranno all'esonero o risulteranno insufficienti dovranno sostenere l'esame sull'intero programma dell'insegnamento e nelle modalità ordinarie, iscrivendosi agli appelli a partire dalla sessione estiva.
Le modalità con le quali si struttureranno le risposte, la padronanza dei concetti e la loro esemplificazione, il livello di approfondimento degli argomenti, l’utilizzo di un adeguato lessico giuridico consentiranno alle docenti di valutare se e in quale misura siano stati raggiunti gli obiettivi formativi dell'insegnamento.
At the end of the first semester, students enrolled in the first year will be able to take an oral or written exam consisting of two questions on the first part of the program. If the exemption is passed, the final exam, which will be held in the summer session, will only focus on the second part of the program and will consist of two further questions. The final grade will result from the mathematical average between the grade obtained during the exemption and the grade obtained during the final exam. Students have only one option to take the exemption: anyone who is insufficient or withdrawn from the first of these will not be able to enroll in the second.
Students who do not register for the exemption or who are insufficient will have to take the exam on the entire teaching program and in the ordinary way, registering for the exam sessions starting from the summer session.
The ways in which the answers are structured, the mastery of the concepts and their exemplification, the level of depth of the topics, the use of an adequate legal vocabulary will allow the teachers to evaluate whether and to what extent the training objectives have been achieved of teaching.
Attività di supporto
Eventuali materiali didattici utilizzati in aula verranno resi disponibili sulla piattaforma Campusnet.
Si consiglia di iscriversi all’insegnamento sulla piattaforma Campusnet, così da ricevere tempestivamente le comunicazioni da parte delle docenti.
Testi consigliati e bibliografia
1. Un manuale, a scelta, tra i seguenti:
R. Bin, G. Pitruzzella, Diritto costituzionale, Giappichelli, Torino, 2024;
M. Dogliani, I. Massa Pinto, Elementi di diritto costituzionale, Giappichelli, Torino, 2017;
T. Martines, Diritto costituzionale, a cura di G. Silvestri, Giuffrè, Milano, 2022.
2. Per la preparazione dell'esame è indispensabile la conoscenza del testo aggiornato della Costituzione (2024) e della normativa di rango costituzionale e subcostituzionale relativa ai diversi argomenti del programma.
1. One of the following books:
M. Dogliani, I. Massa Pinto, Elementi di diritto costituzionale, Giappichelli, last publ.;
R. Bin, G. Pitruzzella, Diritto costituzionale, Giappichelli, Torino, last publ.;
T. Martines, Diritto costituzionale, a cura di G. Silvestri, Giuffrè, Milano, last publ.
2. For the exam students must have a deep knowledge of the Italian Constitution (updated text) and of the constitutional and subconstitutional norms provisions concenring the different topics of the program.
Note
Per eventuali disturbi dell’apprendimento o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo e in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con), nonchè di fare presente la propria situazione alle docenti sin dall'inizio dell'insegnamento.
