Corsi di Studio del Dipartimento di Giurisprudenza

L'insegnamento concorre alla realizzazione dell'obiettivo formativo del Corso di Laurea magistrale in Scienze amministrative e giuridiche delle organizzazioni pubbliche e private fornendo le conoscenze giuridiche necessarie a sviluppare una figura professionale che abbia le competenze adeguate per affrontare i problemi giuridici che emergono dall’evoluzione della disciplina di diritto amministrativo  dei servizi pubblici.

L'insegnamento mira a far acquisire la capacità di individuare, riconoscere, interpretare e, conseguentemente, applicare gli istituti giuridici a disposizione della pubblica amministrazione e degli enti gestori per l'erogazione di un servizio pubblico, con riferimento alla normativa nazionale ed europea.

In particolare, l'insegnamento mira a conseguire:

1.Conoscenza e capacità di comprensione

L'insegnamento fornisce le conoscenze giuridiche necessarie per comprendere la regolamentazione giuridica del servizio pubblico, con attenzione ai diversi livelli di regolamentazione, alle caratteristiche costitutive del servizio pubblico e alle forme di gestione.

2. Capacità di applicare conoscenza e comprensione

L'obiettivo dell'insegnamento è fornire agli studenti gli strumenti giuridici per affrontare e risolvere le questioni giuridiche legate alla proprietà e alla gestione del servizio pubblico.

3. Autonomia di giudizio

L'insegnamento fornisce le conoscenze giuridiche per sviluppare la capacità di analisi della disciplina da applicare in ragione dell'oggetto del servizio pubblico e degli sviluppi normativi e tecnologici.

L'insegnamento, previa conoscenza dei principi di diritto dell'Unione europea, affronta il diritto dei servizi pubblici nel diritto nazionale e dell'Unione europea, approfondendo la nozione di servizio pubblico e quella europea di servizio di interesse economico generale, le forme di gestione dei servizi, l'impatto delle regole di concorrenza e la disciplina degli aiuti di Stato e gli strumenti di tutela degli utenti.
L'insegnamento affronta altresì le modalità di implementazione delle nuove tecnologie nel settore dei servizi pubblici, con particolare riferimento all'impatto sulla definizione della domanda e della relativa offerta nel mercato dei servizi pubblici.

In particolare, l'insegnamento sarà strutturato come segue:

Lezione introduttiva all’insegnamento

Unità didattica 1: Nozione e caratteristiche fondamentali del servizio pubblico

Unità didattica 2: Servizi pubblici nella dimensione europea

Unità didattica 3: Servizi pubblici e concorrenza

Unità didattica 4: Le autorità di regolazione nei servizi a rete

Unità didattica 5: Servizi di pubblica utilità e servizi pubblici nazionali a rilevanza non economica

Unità didattica 6: Le forme di gestione

Unità didattica 7: Le forme di gestione dei servizi pubblici mediante il ricorso a società a partecipazione pubblica

Test intermedio e seconda lezione in presenza

Unità didattica 8: Le forme di gestione dei servizi pubblici mediante cooperazione tra enti pubblici. Le forme di gestione dei servizi sociali

Unità didattica 9: I diritti degli utenti. I Contratti di servizio e le Carte di servizio.

Unità didattica 10: Intelligenza artificiale e servizi pubblici

Unità didattica 11: Intelligenza artificiale e big data analysis fra ri-definizione del servizio e gestione del bene demaniale

Unità didattica 12: La disciplina del trasporto pubblico.

L'insegnamento è suddiviso in 12 unità didattiche (12 cfu) erogate in altrettante settimane.

L'erogazione settimanale di unità didattiche consiste nella messa a disposizione di materiali di supporto allo studio della materia e nella somministrazione di esercitazioni, secondo un programma di studio che ripropone i contenuti degli insegnamenti tradizionali.

L’erogazione on line è integrata da due lezioni in presenza (lezione di avvio, seconda lezione) di cui è assicurata la diretta streaming.

Il calendario con l'indicazione delle date di erogazione delle unità didattiche e delle esercitazioni settimanali, nonchè con l'indicazione delle lezioni in presenza è disponibile sulla pagina Moodle dell'insegnamento.

STUDENTI E STUDENTESSE FREQUENTANTI

La frequenza dell'insegnamento è obbligatoria e prevede ogni settimana lo svolgimento di esercitazioni (il cui peso complessivo vale 30% sul voto finale) e di un test finale (70%), prima di accedere all'orale semplificato.

Le esercitazioni consistono in domande a risposta multipla che sono rese disponibili secondo il calendario disponibile sul Moodle dell'insegnamento, comunque sempre nello stesso giorno della settimana, sul materiale oggetto dell'unità didattica della settimana di riferimento.

STUDENTI E STUDENTESSE NON FREQUENTANTI

Gli studenti e le studentesse non frequentanti possono comunque sostenere l'esame in forma ordinaria secondo quanto di seguito indicato.

L’esame consiste in un test di ammissione (esame SCRITTO) seguito da un colloquio (esame ORALE).

Gli esami si svolgono in presenza.

Le date degli appelli esami sono pubblicate sulla bacheca appelli. Sia per sostenere l'esame scritto sia l'esame orale occorre iscriversi tramite esse3. Il giorno prima dell'esame gli studenti e le studentesse riceveranno una mail di convocazione con indicata l'aula d'esame.

Coloro che si trovano in particolari condizioni (positività al Covid-19; residenti all'estero impossibilitati a rientrare in Italia per limitazioni degli spostamenti internazionali) possono richiedere di sostenere l’esame o l'esonero per frequentanti a distanza autodichiarando via mail (alice.cauduro@unito.it) entro la chiusura delle iscrizioni e specificando nelle note della prenotazione all'esame. Coloro che sono autorizzati a sostenere l'esame a distanza riceveranno il giorno prima dell'esame orale una mail di convocazione con l'orario e il link al quale collegarsi. Per sostenere il test di ammissione e il colloquio orale a distanza è indispensabile munirsi di webcam (pc, smartphone o tablet) e di un documento di identificazione.

Il test prevede l'erogazione - in un tempo massimo di 35 minuti - di n. 30 domande a risposta multipla, di cui una sola corretta. Le risposte non date e quelle errate sono valutate 0. 
L’ammissione all’esame orale è consentita al raggiungimento di un punteggio minimo di 18/30. Il test di ammissione all'esame orale ha validità un anno solare e il punteggio ottenuto non rileva ai fini dell'attribuzione del voto dell'esame orale.

Per sostenere il test di ammissione e il colloquio orale a distanza è indispensabile munirsi di webcam (pc, smartphone o tablet) e di un documento di identificazione.

N. B. PER EVENTUALI RICHIESTE DI INFORMAZIONI RIGUARDANTI LA MODALITÀ DI VERIFICA DELL'APPRENDIMENTO, NON INDICATE SULLA PRESENTE PAGINA, SI PREGA DI SCRIVERE ALLA SEGUENTE MAIL: alice.cauduro@unito.it (DOTT.SSA ALICE CAUDURO).

Forum di discussione e materiali integrativi (letture, audio, video).